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Cet abstract a été assigné à session BOV-ABO
TitreProblèmes de lecture d'origine réfractive
Abstract Nr.A1068
ButLire implique des mécanismes cérébraux très complexes. Cela fait intervenir des processus sensoriels, perceptifs, attentionnels, mnésiques, cognitifs et linguistiques élaborés.
MéthodesLes problèmes de lecture peuvent donc être secondaires à des déficits sensoriels tels que les troubles de réfraction.
Leur mode de présentation est analysée selon leurs symptomatologies.
ConclusionIl est indispensable de prévenir et dépister les enfants dès leur plus jeune âge.
Author 1
NomAjdnik
InitialesS
InstitutULB
VilleBruxelles
Author 2
NomCordonnier
InitialesM
InstitutULB
VilleBruxelles
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